Медицинская и педагогическая помощь

Медицинская и педагогическая помощь

Основные направления медицинской и педагогической помощи детям с речевыми нарушениями.

1.Лечебные мероприятия:

•медикаментозное лечение (по показаниям), 
•гомеопатия (по показаниям), 
•фитотерапия (по показаниям), 
•психотерапия индивидуальная и групповая (по показаниям), 
•физиотерапия (по показаниям), 
•массаж, 
•лечебная физкультура.

2. Развитие познавательной деятельности.

3. Развитие речи:

•развитие понимания обращенной речи; 
•развитие пассивного словаря (понимание значения слов, простого сюжета, лексико-грамматических конструкций); 
•развитие собственной речи (лексики, грамматики, фонематического восприятия и произношения); 
•развитие подвижности органов артикуляции (массаж, пассивная и активная артикуляционная гимнастика); 
•работа над дыханием и голосом; 
•работа над темпом и ритмом речи.

4. Логоритмика.

5. Формирование различных видов деятельности: игровой, продуктивной (рисование, лепка, аппликация, конструирование, ручной труд), элементов трудовой деятельности.

6. Формирование математических представлений.

7. Подготовка к обучению грамоте.

8. Физическое развитие.

9. Эстетическое воспитание.

10.Социальная адаптация:

•формирование умения ребенка сотрудничать со взрослыми и сверстниками,
•формирование представлений о самом себе.